寶寶的成長階段是靠模仿成人的言語及生長環境傳遞的反應學習而來，所以給予孩子好的環境和身教言教是相當重要的。
教育是一種有形及無形的教導，日常生活中就必須教導正確的行為，不能因為是嬰幼兒就不指正錯誤，對於錯誤的、有害的、不好的行為父母都應該進行教導，而不是等孩子進學校後，才怪老師沒教好。例如：危險的東西不能碰、不能靠近，不行就是不行，雖然寶寶一開始可能不明白，但在反覆的引導過程中，還是可以透過學習明白的。
對於嬰幼兒的教育，需要付出更多的耐心，可以寵愛但不要溺愛，也不要因為寶寶聽不懂就一眛的責罵、責罰，這對嬰幼兒的成長都會造成心靈創傷，成人應該要更懂得包容。不同的孩子應該用適合他的方式去引導，不要用：「別人家小孩都做的到你怎麼不行」的態度去責怪孩子。每個孩子都有自己的個性，做家長的必需先瞭解自己的孩子，才能用最適合的方式去引導。
而寶寶在出生後，該如何對她進行教育，或是如何讓寶寶能夠快速學習成長呢？0-3歲是寶寶發育的關鍵時期，從出生開始，寶寶每個月齡都會有一個重點發育的關鍵點，例如：聽見聲音、聞到氣味、辨別色彩、抬頭、翻身、爬行、抓握，大動作及精細動作發展等。大腦發育、性格習慣養成，自我意識養成，智商情商發展，都取決於這一敏感時期的引導。
因此，在寶寶的發展過程中，成人如果不斷地和寶寶說話，可以刺激寶寶大腦的學習，讓寶寶快速的累積成人說話的音調、語調及詞彙。父母也需要花多一點的時間陪伴寶寶，給予寶寶足夠的親密感及安全感，在其長大成人後，社交及心理層面都會比較健全。
美國心理學家亨利·哈洛（Harry Harlow）認為愛和情感與乾渴都是一樣強烈的基本需要。媽媽和寶寶之間的肢體接觸、撫慰對寶寶的身心健康及母子關係都意義重大。彼此間的親密接觸、情感及社會支持，是促使一個人正常且健康成長的重要因素。
哈洛做了恆河猴實驗（這個實驗對於動物來說是殘酷的，所以動物權益者是持反對聲浪的，有興趣的家長可以去看相關的研究文章，裡面有詳細的實驗對照論述。）實驗證明，對於幼猴而言，接觸安慰在依戀關係中比提供母乳的能力更重要。媽媽和寶寶之間的肌膚接觸（袋鼠式的照顧）對於早產嬰兒的存活和成長以及母嬰之間親密關係的建立是非常重要的。哈洛建議媽媽和寶寶最少要有六個月的時間經常在一起，因為接觸，親密，依戀，人與人之間的交際對情緒和生理健康都有一定影響。
因此，如果有看過這篇實驗報導的家長應該都知道，媽媽對於寶寶除了提供母乳以外，更重要的是需要增加和寶寶之間的親密性。而不是寶寶出生後，交給保姆或他人照顧，就以為完成了身為媽媽應該有的責任。寶寶成長過程中，和媽媽有沒有好的親密接觸，對寶寶日後成長發展是有很大的影響。
為了拉近與寶寶的親密感，媽媽有空的時候可以陪寶寶說話，說故事給寶寶聽，多擁抱自己的寶寶，給予其足夠的關懷和依戀。舉例來說，在安寶獅1歲前，我都會買一些簡單的布書，撕不破的那種，有動物、數字、顏色、形狀等，上面有豐富的顏色和可愛的圖案，也有買積木等適合嬰幼兒的安全啟蒙玩具，訓練寶寶手眼協調等，可以邊玩邊學，培養親子感情。
如果不買現成的玩具，也可以利用空瓶子裝一點紅豆綠豆，可以發出聲音吸引寶寶注意，是一種省錢又有效的方式。因為寶寶很容易被新的事物吸引，透過創造新的DIY玩具一樣可以達到互動效果。以安寶獅來說，她對於空的紙箱、寶特瓶、盒子等就非常有興趣的，只要沒看過的都可以玩一陣子，而且DIY玩具玩壞了仍掉媽媽也不會心疼。
當安寶獅滿1歲後，馬麻就開始找尋適合的啟蒙教材，希望可以找到一系列完整的書籍，這樣比較方便教育。在這期間上網找了很久，後來看到了人類文化出版的寶寶認知小書，書籍總共有6本，有123、ABC、ㄅㄆㄇ、顏色形狀、日常生活和動物王國，涵蓋了一般基礎學習的內容，內容簡單易懂、畫風一致，動物很可愛、色彩鮮艷，而且書本頁面厚度也很夠，不容易被寶寶撕破，很適合嬰幼兒閱讀。
以安寶獅1歲的年紀來說，因為書本內容是彩色的也很可愛，她會比較願意閱讀，慢慢教她可以學習很久，價格也不貴。
最重要的是，可以透過書本和寶寶互動，不然每天要和寶寶找話題說，也是很困難的一件事，說故事書和教她書本上內容反而是容易的。
幫安寶獅買了寶寶認知小書之後，先讓她學習的是ABC，因為相較於注音符號來說，ABC是比較簡單的。馬麻會打開課本一頁一頁慢慢教，像是A a apple，就會唸AAA aaa apple apple apple，我是用教KK音標的方式，一個一個唸給安寶獅聽。
裡面內容的圖很可愛、色彩豐富、也有教寫字母的筆劃順序，是可以用很久很久的一套教材。現在安寶獅還小，馬麻不會讓她拿筆，但是會握著她的小手，依樣畫葫蘆的按照筆劃教她怎麼寫。
基本上寶寶的學習專注力大概是5~10分鐘左右，馬麻習慣把安寶獅抱在身上，讓她背靠著我的身體，然後翻書給她看，我們都是朝著同一個方面看書，這樣也可以增加親子間的親密感。
大概持續一個月以後，整本書可以講完，從A到Z，然後裡面還有Numbers, Family, Body, Colors, Shapes, ABC’ s Song等。安寶獅最喜歡翻到書本的ABC’s Song，要馬麻唱歌給她聽，我就會邊用手指著書上的ABC然後唱歌給她聽。
我會很喜歡問她Apple在哪裡？Dog在哪裡？重覆N次以外，她就都學會了，會比出正確的圖案。問她Window在哪裡？除了比書上的窗戶以外，也會比著家裡客廳的窗戶，或是問她書本上mother在哪裡？她會比馬麻（也是對啦！），然後我就會再問，那書上的媽媽在哪裡，她就會比出來，陪伴寶寶成長的過程中，你會發現寶寶透過不斷地吸收知識，成長非常快速。
等到她學的差不多的時候，就會拿出第二本然後輪流教學，教安寶獅第二本的是數字1、2、3。
教法有很多種，看自己的寶寶適合什麼樣的方式，可以教1、2、3時用英文教，也可以看著動物講英文，沒有固定的方式，只要讓寶寶能夠學習成長都是最好的方式。
現在安寶獅很習慣早上一起床和睡覺前要馬麻唸ABC的書本給她聽，雖然本意是想培養她讀書的習慣，但沒想到她竟然會這麼喜歡，有點出乎意料。安寶獅是喜歡和人互動的寶寶，所以想要馬麻唸書本給她聽，這也是決定選擇傳統書本很重要的一個原因，雖然市面上啟蒙學習的電子書、電子筆很多，但這些都比不上和自己孩子互動的親密感，能多和自己的孩子互動，我認為是一件很幸福的事。
如果把6本書一次全部拿出來教，對於寶寶而言是無法消化吸收的，建議可以先從簡單的教，再慢慢引導到困難的。千萬千萬不要因為寶寶抗拒就責罵，每個寶寶的適性不同，要根據寶寶的興趣和需要去做因應和調整。馬麻只是利用自身教學經驗和育兒經驗和大家分享，希望每個父母在自己的能力範圍內都能盡到家庭教育的責任，這樣未來孩子們的世界才會變得更加和諧！
最後，馬麻想和大家說，每個嬰幼兒的成長發展速度不一樣，不要和別人家孩子比較，多一點耐心，多陪伴孩子，多和孩子玩耍，比教會她什麼還來的重要。
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